关于组织学生参加全省“艾创新·爱健康” 艾滋病防治宣传主题创新设计大赛的通知
各学院：
根据山东省卫生健康委、省教育厅《关于举办全省“艾创新·爱健康”第四届艾滋病防治宣传主题创新设计大赛的通 知》和淄博市卫生健康委、市教育局《关于转发鲁卫函〔2023〕516号文件做好我市“艾创新·爱健康”艾滋病防治宣传主题创新设计大赛的通知》精神，为加强青年学生艾滋病健康促进工作，有效遏制艾滋病在学生中传播，决定组织学生参加全省“艾创新·爱健康”艾滋病防治宣传主题创新设计大赛，现将有关事宜通知如下。
一、参赛对象
全体在校大学生（含研究生）。参赛主体为作品创作者本人或团队。
二、作品要求
（一）作品形式
设实物设计组、短视频组及平面作品组三个参赛组别。各组别分别开展作品征集，最终统一评选。
1.实物设计组
征集围绕宣传袋、口罩等进行外包装或产品外观的文创设计方案。对参赛选手作品评选时，将把外观设计、创新性、产品设计完成度作为主要评价维度。所提交作品除效果图外，还应同时提交设计图或实物样品视频。具体要求如下：
（1）宣传袋：宣传袋规格为高33cm*宽28cm*厚（包括上下）14cm，采用帆布材质，四色印刷，要求投稿者围绕宣传袋包装外观进行设计。
（2）口罩：口罩尺寸175mm*95mm，外层采用双S或3S 无纺布，内层为白色无纺布，技术性能指标应符合YY0469-2011标准，独立包装，每 50 只/盒。要求投稿者围绕口罩外层无纺布印花图案进行设计。
2.短视频组
视频形式、体裁不限，鼓励参赛个人或团队自编自导自演。作品时长以 3 至 5 分钟为宜（以拍摄舞台剧为主要内容的视频不受时长限制）。为方便视频上传，建议使用百度云盘链接（永不过期）形式提交，提交作品时需同时提交有关创作背景、主题内容等文字简介（1500 字以内）。
3.平面作品组
可以为漫画、海报或其他有助于表达艾滋病防治工作主题的相关图画、图像作品，应将作品以 PDF 或 JPG 格式上传提交。在创作方法上，可采用软件制作，鼓励参赛者提供手绘作品。单幅作品尺寸不应超过 60cm*80cm，作品总数不超过 12 张。
（二）作品内容
1.参赛作品必须是作者原创作品，未曾公开出版发行。要紧扣“艾创新·爱健康”主题，要求主题明确、论点鲜明、内容正确，弘扬社会主流价值观，反映新时代青年正面积极向上的精神面貌。从艾滋病传染源、传播途径、高危行为、检测咨询、预防措施等入手，教育学生拒绝毒品，遵守性道德，远离高危行为。艾滋病防治宣传教育核心信息见附件1。
2.所提交作品应包含省大赛组委会提供的统一标识，以便标明参赛专用，相关资料可通过赛事官方小程序（小程序码如下图）或百度云盘链接自行下载（百度网盘链接：
https://pan.baidu.com/s/1_jAy12Fu4qYIKffTdkQBRg?pwd=wsw9，提取码：wsw9）。
三、参赛方法
参赛作品提交时间自10月8日零时起，至11月11日24时止。
（一）大赛在“山东疾控”微信公众号设置参赛专栏，通过公众号点击进入“在线赛事服务平台”或直接通过赛事官方小程序实现报名参赛。报名参赛时，参赛者应阅读参赛说明及平台使用细则，上传参赛作品时应同时填写提交参赛报名表及参赛作品创作人承诺书（附件 2、3），完善报名信息。为避免上传材料出现系统错误等问题影响参赛，建议参赛者提交作品前首先将作品上传至百度云盘，生成有效期为永久的云盘链接，将作品链接地址填写入报名区域内，完成作品提交。参评作品以系统所接收到的最终版本为准。
（二）通过上述参赛平台报名参加全省大赛、上传作品的同时，将作品以电子文件形式提交学校，每件作品附参赛报名表（附件 2），作品及参赛报名表发至邮箱：slgweishengke@163.com，邮件题目为“作者姓名+作品名称”。学校将组织对参赛作品进行评比表彰。
四、奖项设置
（一）学校奖项
学校组织对参加全省大赛并发至slgweishengke@163.com 邮箱的参赛作品进行评比。每个类别作品设一等奖 2 名、二等奖4 名、三等奖 6 名、优秀奖若干。对获奖作者颁发证书和奖品。
（二）市级奖项
市卫生健康委、市教育局组织专家对所有上传参赛平台成功的作品进行评比，每个类别作品设一等奖 2 名、二等奖3名、三等奖 5名、优秀奖若干。对获奖作者颁发证书。
（三）省级奖项
省大赛组委会通过参赛平台对参赛作品进行评比，选出入围实物设计作品 10 件、短视频作品 50 件、平面作品 50 件。入围作品名单将在赛事服务平台上公布。最终评选出每个参赛组一等奖 1 件、二等奖 3 件、三等奖 5 件、优秀奖若干件。对获奖作者颁发证书和奖品。
参赛咨询电话：校医院公共卫生科 2786722
校医院
校团委
2023年10月23日
附件2 “艾创新%U2022爱健康”主题创新设计大赛报名表.docx
附件3 “艾创新%U2022爱健康”主题创新设计大赛作品.docx
