2025级新生6000名学生取得急救技能证书

  作为全国首批急救教育试点学校，我校再添务实举措——2025年9月将CPR（心肺复苏术）与AED（自动体外除颤器）技能培训，纳入2025级新生军训核心课程。经严格考核，6000余名新生顺利取得急救技能证书。这既是落实教育部“利用军训开展学生急救培训”试点要求的生动实践，更延续了我校急救教育的扎实基础。

一、专业师资领航，“理论+实操”落地见效

为保障培训质量，学校特邀淄博市红十字会60余名应急救护专业师资组成培训讲师团队，全程驻场教学。培训分五场推进，每场设60多个小组、每组20名新生，确保人人都能得到“手把手”指导。

理论课上，讲师团队摒弃照本宣科，结合多起真实案例，生动讲解心跳呼吸骤停的快速判断方法，反复强调“黄金4分钟”急救窗口期：“每多争取1分钟，患者生存概率就提升10%”，一句话让新生读懂急救紧迫性。同时，精准拆解急救流程，明确胸外按压需达5至6厘米深度、100至120次/分钟频率，按压与人工呼吸严格遵循30:2比例，让抽象知识清晰好记。

实操环节干货十足。针对AED这一“救命神器”，师资团队现场演示全流程：从语音提示下开机、精准粘贴电极片，到等待心律分析、配合电击除颤，每一步都慢动作讲解、手把手纠错，彻底打破新生对专业设备的陌生感，帮大家积累“敢用、会用”的底气。

二、闭环教学把关，人人握好“生命方向盘”

 “光听懂不行，必须练熟、练规范！”为避免培训走过场，学校构建“理论讲解+实操演示+分组练习+考核验收”闭环模式。分组练习时，培训讲师穿梭各组，紧盯新生按压姿势、发力角度，哪怕手腕弯曲、肘部未伸直等小问题，都逐一纠正；考核环节以“实战标准”评判，从判断意识、呼叫救援到胸外按压、AED操作，每个环节都有明确标准，确保新生能独立规范完成全套流程。

 “刚开始按压找不准发力点，胳膊练酸也没停，十几次后终于找到感觉！”通过考核的李同学难掩兴奋，“现在多了项硬本领，以后再遇有人需要帮助，再也不是只能着急的旁观者了。”这番话，道出了6000名新生的心声——急救技能不是“加分项”，而是守护自己、帮助他人的“必备项”。

三、深耕急救教育，培育“生命守护者”

多年来，我校深耕急救教育，从课程搭建、师资联动，到校园急救站点建设、新生全员培训，已形成成熟机制。学校相关部门负责人表示将急救培训嵌入军训，既是响应教育部试点任务，更是培育学生生命敬畏心、社会责任感的重要途径。“我们希望让‘学急救、会急救、敢急救’的理念深植新生心中，让他们不仅是急救技能的掌握者，更是生命安全的传播者、守护者。”未来，我校将持续深化急救教育，为构建安全健康社会环境，贡献更多高校力量。

                                                                                          （摄影：薛  茜）